Les élèves de GS ont utilisé des cubes, des morceaux de bois et les étiquettes pour représenter leur classe. Ils se sont également inspirés du plan et ont observé autour d’eux la disposition de leurs camarades et des tables.
Les élèves de GS ont utilisé des cubes, des morceaux de bois et les étiquettes pour représenter leur classe. Ils se sont également inspirés du plan et ont observé autour d’eux la disposition de leurs camarades et des tables.